NO HAY SOBERANIA SI EL SOBERANO NO ES EDUCADO PARA GOBERNAR

¿Como construir una Nación soberana si SU SOBERANO tiene su subjetividad colonizada?



Educando al SOBERANO a educarse a si mismo.

jueves, 24 de abril de 2014

Para los que quieren la vuelta del Servicio Militar Obligatorio
Por Jorge Roberto Beghé.
Para razonar sobre el tema, empezaré por hacer algunas preguntas: ¿Considera que sus hijos deberían cambiar, a los 18 años, la opción por capacitarse intelectualmente para afrontar la vida o prefiere que dedique ese tiempo en aprender a matar?¿Creen ustedes realmente que la juventud que no tiene una expectativa de vida concreta o que vislumbra su futuro participando en una sociedad con justicia social, le aportará algún beneficio el ser humillado, despersonalizado y/o estar sometido a los deseos de un militar, sin ningún derecho que respalde su condición de ser humano?¿Creen ustedes que los militares, personas entrenadas para matar, pueden tener algún tipo de idoneidad, para transmitir valores a jóvenes que aún no han ingresado en la etapa adulta?¿Podrán los militares formar sujetos críticos con capacidad de discernir su papel en un sistema democrático?
Me atrevo a responder por los padres conscientes de la Era en que vivimos.
Aunque neguemos la posibilidad de un conflicto armado, este puede llegar a existir. ¿Pero es esto lo que mueve a los que impulsan este retroceso democrático?
No. El cacareo forma parte de una excusa para reivindicar el papel de los militares en nuestra sociedad. Forma parte de la falacia que se predica de que cuando existía el SMO (Servicio Militar Obligatorio) no había inseguridad o que a los pibes se les enseñaba disciplina y respeto. Mentiras .Es cierto que muchos jóvenes encontraron en el SMO una salida de la miseria, pero también es cierto que muchos aprendieron a robar, a naturalizar las conductas injustas, a sufrir humillaciones que los convirtieron en resentidos sociales y por sobre todo a matar, a matar al “enemigo” y quién era el “enemigo”, lo decidía “el Superior”.
La experiencia nos mostró que el militar, por la estructura misma de la Corporación, no tiene vocación democrática, por ende, no puede formar un sujeto democrático, crítico y solidario.
En todo caso, la Corporación Militar, debería nutrir sus filas con el voluntarismo. El tema de la “juventud perdida” que delinque se podría resolver con políticas sociales más firmes y efectivas. Con una Educación Popular seria, con una cadena de oportunidades que devuelva al niño y al adolecente la capacidad de soñar con un futuro mejor, que no sea el rapero mix de artista y delincuente importado, el espejo en el cual reflejarse, ni la chica de programa de la frulandula, que lucra con su cuerpo, mientras está al acecho de conseguirse “graduar” como mediática o “botinera famosa”.

Es cierto que nuestra sociedad tiene sus valores subvertidos, pero justamente fueron los militares junto a las corporaciones civiles que idearon el terrorismo de estado, usando a los colimbas para su trabajos sucios, los que subvirtieron los valores de nuestra sociedad.”El que no llora no mama y el que no afana es un gil”. Eso es lo que hacen, los políticos, que advenedizamente impulsan la vuelta del SMO. Lloran y afanan. Es eso lo único que les pueden enseñar a nuestros jóvenes. Además de APRENDER A MATAR.

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